“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”

付浩然以飛快的速度融入進了課堂，朗誦詩文時比起平常說話，更添韻味，營造出一種小戲骨演繹古典名著的錯覺來。

他與紀寒一樣，因為辦入學花了點時間，所以可以算得上插班進來的，等到正式上課時，就被分到了同一張小桌子上。

剛挨到一起，付浩然就迫不及待地想要和這個漂亮的同學說說話，甚至是成為朋友。

年歲從來不是結交的障礙，他一點都不介意能有個年紀比自己小的好友。

然而對方果斷拒絕：“我對跟小朋友交往這件事沒興趣。”

“泥不四修朋友嘛？”付浩然歪了歪頭。

“瓦不四。”漂亮同學木著臉，學著付浩然的腔調回答。

誰想，付浩然這一次回答得極為機靈：“爸比嗦，修朋友，才費嗦自幾不四修朋友。”

“……你說得對。”

紀寒彆過身，不想再費心思去理會對方的絮絮叨叨。他對這種幼稚的課程沒有半點興趣，也不想將時間浪費在沒必要的社交上。他唯一任務，就是過來呆著。

手上異形魔方很快就被他解開的，百無聊賴之際，但不知怎的，注意力就飄到了付浩然一晃一晃的鞋上。

上頭立著的兩隻黑溜溜的耳朵，衣服後腳跟上綁著的毛球尾巴，實在是很難讓人不想……去踩上一腳。

他不敢隨意招惹這個熱情過頭的自來熟，隻能儘力把自己想法全部給驅逐出去。

“那麼，今天我們來學習如何來畫我們的爸爸和媽媽……”

幼兒園老師發下了紙與蠟筆，與當初付熙給付浩然的相似，等她逛到付浩然與紀寒一桌，就看見付浩然舉高了手。

她問：“浩然怎麼啦？”

“先生，沒有娘親，怎咩辦？”付浩然勤學好問。

老師一驚，一天之內迎來了教學生涯的又一個挑戰。一旁還在敷衍扮演任務的紀寒也停下了筆。

能來他們幼兒園就讀的學生家長基本都挺注重家庭隱私的，填寫入學資料也隻寫其中一個監護人，若非家長主動報備，一般老師是不會也不應去探究他們的家庭情況。

顯然，付熙完全忘了這一茬。

“沒關係的哦，”老師勾起溫柔的笑，儘力挽尊，“每個小朋友的家庭組成都是複雜的，這都不是你們的問題，所以浩然可以隻畫一個就行哦，畫愛你的家人……”

“唔……可似，有兩個。”

付浩然眉頭揪在一起，看起來苦惱極了。

這時，紀寒平靜道：“我也沒有父親。所以，你不用太在意……”

誰想，付浩然踩著他的話音繼續道：“瓦有兩個爹爹！”

語氣間，還略帶驕傲。

“……哇哦，好厲害。”

自作多情的紀寒麵無表情地應和。

等老師離開他們的小桌，付浩然才慢吞吞地意識到，這位漂亮同學方才像是在安慰自己。

他對這個比自己矮上一點點，又極其精致漂亮的同學極有好感。放下蠟筆，將身體擺向紀寒的方向，深吸一口氣，認真而又誠懇道：“謝謝泥，安慰，修妹妹。”

結果，漂亮同學臉色黑了一下，咬牙切齒道：“……我是男的。”

他身上穿著正兒八經的襯衫，頭發也是修剪得當，無法理解這人是怎麼認錯的。

付浩然震驚地將眼角稍稍下垂的狗狗眼瞬間給瞪成了銅鈴。

這場失敗的“英雄救美”故事裡，英雄還不是英雄，美並不是美，救也沒救成，還得累彆人來安慰自己。

但他又很快想通了。

小時在長風劍閣，他也曾認錯門內師妹的性彆，管人家喊“師弟”從三歲一路喊到六歲，喊得師妹都覺得自己是師弟了，才被掌門師父逮住，痛斥了一頓，製止住他這一張冠李戴的行徑。

武學上，知錯能改，方能觸碰到新的階地，為人也當如此。

“對不起！”付浩然果斷認錯。

然後下次還敢再犯。

“對惹，瓦，不幾道泥叫什咩。”付浩然認真地看著麵前都人，神情灼灼，讓人難以忽視他說的話，“瓦叫浩然！”

漂亮同學睨了他一樣，沒有回話，隻是手指向他麵前幼兒桌上貼著的定製銘牌。

不曾想，對方真的是個會認字，但可惜貌似隻認得一半。

“雞胸！”

付浩然持著黏糊的嗓音一聲喊，差點把紀寒弄得腳下一踉蹌，又見他抱拳對著

“什麼雞胸？浩然是餓了嗎？”老師聽到他們嘀咕，向他們的方向走來。

付浩然的思緒火速被帶歪，非常實誠地感知了一下：“餓了！”

幼兒園老師立即雙手一合：“那需要老師給我們浩然一點小餅乾嗎，現在離晚飯的時間還有一會哦，先墊墊肚子。”

這個小孩太乖了，而且還熱心幫助其他的小朋友，又不跟人爭執，麵對老師交代的任務，總是儘心儘力地完成，屬於是會讓幼教老師極為放心的那一掛。

一天就要過去，紅花已經從手背一路貼到臉上，整個人看著精神極了。

“好！”

於是，付浩然快樂地被老師帶去開小灶了。

而被忽略的紀寒，打自心底地產生一種終於逃出生天感覺。