“興冉？”

楊老師怎麼也想不到，自己最喜歡的學生居然會替差班站隊！

“你知道自己在說什麼嗎？”

“我知道，”謝興冉料到班主任會有這樣的反應，不慌不亂地答，“我非常清楚地知道。倒是楊老師您、和六班的同學們，該摘下有色眼鏡看人。”

謝興冉說完一愣，心道他怎麼那麼像狗血小說裡，放棄榮華富貴、放棄美名讚譽，不顧父母反對要和窮小子私奔的叛逆大小姐啊？

算了，就當他是吧。

鐘與添同樣一愣。

看著正好擋在他跟前的謝興冉的背影，鐘與添內心臥槽：演的吧？

這話居然能由謝興冉嘴裡說出？

“什、什麼有色眼鏡啊？”六班同學不承認，“抽屜裡的零食還不夠說明一切嗎！”

“怎麼就說明一切了？”

林羽也從人群中站出來，維護自己班的同學。

“小賣部你家開的、人民幣你家印的，除你之外彆人都不準用，用了就算偷？”

“可他們幾個都是低保戶啊！”六班的人揪著零食不放，尖聲反駁，“他們哪來的錢買這麼多零食？”

鐘與添冷笑：“領低保的學生，就不配吃零食了？

“零食我請的，錢是我自己打零工掙的，關你事嗎？”

“誰知道你說的掙是怎麼掙？你有能耐，你就——”

“誰主張誰舉證。”謝興冉打斷自班同學沒道理的追問，“既然是陳至輝同學提出的主張，當然要由他來舉例論證。哪有預設結果之後，讓被指控者反過來證明自己無辜的？”

謝興冉有理有據，又是一班之長、楊老師最喜愛的學生，說得其他人不敢再反駁。

一時間，眾人的視線都轉移到了陳至輝身上。

陳至輝支支吾吾的，說不出有理有據的推論：“我、我……”

“行了，都冷靜下來！”

馮老師雙手撐在講台上，看著混亂的課堂歎了口氣。

“這位同學說得對，誰主張誰舉證。六班得證明五班的錢確實來源不當，五班則得證明沒有在串班時順手牽羊。

“你們都是理科生，不能不懂最基本的推導和證明吧？”

亂哄哄的場麵終於安靜下來，五班也好六班也罷，都不敢再說話。

但顯然兩班之間誰也不服誰，看著還有一堆討伐的話沒來得及說。

是謝興冉，再次打破了僵局：“我認為問題不在五班同學身上——他們是被牽扯的，是無辜的。

“我願意幫助五班同學找出真犯，洗清冤屈和莫須有的指控。”

此言一出，不隻是楊老師，六班所有過來看戲的同學都驚了：“班長，你有沒搞錯啊？”

“你是我們班的人誒，怎麼在給五班說話？”

“這跟吃裡扒外有什麼區彆！”

“我不是在給誰說話，我隻是從事實考慮，選擇了我認為的真相。而且——”

謝興冉拉長了尾音。他條件反射地想看一眼身後的鐘與添，剛將腦袋轉過了一些，又意識到這樣不妥，進而把目光投到了手腳僵硬、臉色發白的陳至輝身上。

“我自有我的底氣。”

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第三節課下課後，緊跟著的第四節是自習課。利用這個時間，大喇叭陳飛俊被馮老師帶著，去教務處查了各個地方的監控。

等人從教務處回來，已經放學放了有段時間。謝興冉正巧從辦公室回來，跟陳飛俊撞了個前後腳：“不順利嗎？”

“啊……”陳飛俊喪氣沉沉，“教室的監控是沒問題，拍得很清楚，就是休息區的懸了，隻拍到了我跟阿鐘、隔壁那小四眼往裡去，沒拍到休息區裡麵。”

回答完，陳飛俊才反應過來問他話的人是誰。

“你、還沒走啊？”

謝興冉無所謂地攤手，先陳飛俊一步進了五班：“我也剛從老師那回來。”

人都走得差不多了，五班班裡沒剩幾個人，林羽是留下的人之一：“尖叫巫婆不會訓了你一整節課吧？”

謝興冉：“尖叫巫婆？”

“就你們班主任。發火訓人的時候聲音特彆尖銳，靠尖叫聲唬人，所以被叫做‘尖叫巫婆’。”

“她沒有訓我，”謝興冉跟在自己班似的，隨手拉了張椅子坐下，“就是對我有點埋怨吧，氣我沒有替六班說話，還站隊你們班。她問了我具體的事情經過，批評我發現丟錢後沒第一時間找她。

“嗯，鐘與添呢？”