“是啊，怎麼悄無聲息的？”林羽更多地是奇怪，“要不是你早上在我們班，你們學委喊你去辦公室時說了一嘴，我們根本不會知道那死四眼已經認錯了的事。”

“嗯，”陳玉青咽下嘴裡的食物，點點頭，“在我們班也是，一句話都沒提。儘管同學們都心裡有數，但卻個個都表現得沒這回事似的。”

謝興冉歎氣，就料到了會是這樣的發展：“我先告訴你們今早發生了什麼吧。大概就是陳至輝冤枉他人後徹夜難眠，第二天醒來良心發現……”

覺得自己這樣做不對。做錯了的事情，要自己勇於承擔責任。

於是乎陳至輝找了爸媽交代了前因後果，拜托爸媽陪他來學校向老師道歉。

“據陳至輝所說，他挪用班費是想買一個很貴重、很精致的手辦模型；因為價格高昂，他不想被家人發現錢花在了哪裡，就擅作了一回主張。

“事情發生之後，他說自己非常在自責，恨自己財迷心竅，明明可以等爸媽給的獎勵下來了再賣，卻連一周的時間都等不及。

“他在辦公室哭得可震天動地了，一把鼻涕一把淚；家長也又是鞠躬、又是哀求的，但——”

“但照我們昨天的推測來說，那死四眼不應該是拿錢去哄小女友了嗎？”

林羽一陣見血，指出關鍵問題。

“他給出的理由也太‘正統’了吧？該不會，這個手辦模型還是跟學習有關的？”

回想起當時的場景，謝興冉也覺得很無語：“是啊，你猜中了。”

“哈，”鐘與添冷笑，“懂了。四眼怕我們一路追查下去，會發現他有女友的事，因而才先一步慫了？”

“我估計是的，不然沒法解釋陳至輝突來的改態。”

謝興冉翻了個白眼。

“楊老師非常吃這套，一直在安慰陳至輝——甚至連‘知錯能改善莫大焉’這樣的話，都說了出來。”

“我叼，”越聽越生氣，陳飛俊用臟話開噴，“楊東曉是他媽的腦子進水了吧？明明老子才是最大的受害者、最無辜的大冤種！

“她和那死四眼不來給我磕頭道歉就算了，還說這種黑白不分的狗屎畜生話？”

楊東曉是班主任楊老師的全名。謝興冉始終記不住，陳飛俊倒是記得挺仔細。

鐘與添輕嘖，算是安撫陳飛俊：“冷靜點——又不是沒料到會是這種結果。

“老馮估計會找你說明情況，順便開導你的，你就想開一些吧。”

陳飛俊抓狂，開始撓他那頭本就炸炸亂亂的頭發：“道理我都懂啊鐘哥，但我就是冷靜不來！

“憑什麼？？真正冤枉我傷害我的人是尖叫巫婆和那死四眼，憑什麼要老馮來和稀泥、調節矛盾？我也不求彆的，他們跟我道個歉，告訴大家我沒錯、是他們冤枉我了，不行嗎？？”

“唉，”不怎麼插話的陳玉青放下了餐勺，仔細一看，她盤裡的飯菜還剩好大半，“楊老師她一向是這樣的……對喜歡的學生可以無限包容，對不喜歡的學生會努力挑刺。

“陳至輝在我們看來不好相處，麵黃肌瘦、死宅做派，但他成績好、又很會說話，上課時能逗老師開心，老師當然……”

陳玉青的聲音小到快聽不見。

“當然喜歡他。”

陳玉青的話讓在場五人陷入了沉默。

這五人裡，有和班裡同學同仇敵愾的差班班長林羽，有因不明原因遭受過排擠、融入不進班級的“笨好學生”陳玉青；

更有典型問題學生、讓老師們光是聽名字就能感覺到煩的鐘與添和陳至輝。

至於謝興冉嘛……

拋去昨天站隊五班的行為不說，他好像還挺得老師喜歡的？是跟另外四人完全不一樣的類型，是典型的“模範好學生”。

靈光一閃，謝興冉腦海中浮現出一個大膽的想法：“大喇叭，你是不是特彆希望能得到老師的道歉？”

陳飛俊又氣又委屈，點點頭：“嗯。

“怎麼，你要幫我？”

“我有個主意。不過——”謝興冉轉頭看鐘與添，“需要他跟我打配合。”

鐘與添挑眉：“噢？”

謝興冉招招手，示意鐘與添靠過來。他湊到那人的耳邊，小小聲地把想法轉達。

另外三人隔著半張餐桌又在看戲。在兩人說小話的同時，這邊三人也悄悄摸摸。

“這正常嗎？”林羽用餘光瞥對麵那倆，問陳飛俊。

陳飛俊即答：“不正常！

“我跟鐘哥認識這麼久了，我還沒跟鐘哥咬過耳朵呢。”

林羽：？

“意思我明白，但你怎麼說得這麼怪？”

“他們絕對對彼此有意思。”陳玉青補充，“——難怪小冉說，他有了‘新的目標’。”