回收站還是絡繹不絕地來新人，地圖每過幾天換一個區域，時間長了，A 區的角角落落他們都熟悉了。

這些角角落落裡，不斷地發生著各式各樣讓人扼腕歎息的故事：不堪學業和父母壓力的學生，沒有察覺到孩子異常而痛失愛子的母親，被孩子拋棄的老年人，被公司辭退的員工…

最多的還是情殺：被橫刀奪愛的小夥子，對出軌的老公無法忘情的妻子，單戀無望的少男少女……

每當這個時候，方銘就想起湯基德那時的感歎，愛情，到底是什麼？讓這些人不惜付出生命，讓自己也甘願留在回收站，不提歸期。

宙倒是經常提，他每過一段時間都會問：“你什麼時候回去？”

方銘總是輕描淡寫地回一句：“還早呢，還沒到 100 呢！”

對於剛剛學會數數到 100 的宙來說，100 幾乎是個無窮大的數字，那意味著還有很久很久。

宙每次聽到這個回答，都會懷疑地看著他，得到他保證自己沒撒謊之後，會在以為自己沒注意到的時候，悄悄鬆口氣，心情變得愉快。

方銘看著這樣的他，常常心癢難耐地想要告訴他，自己要留下來一直陪著他，哪怕每天一睜眼就能看到他也覺得不夠，他想親吻他，想更加靠近他，但每次旁敲側擊地暗示，都被宙清澈正直的眸子勸退。

屢屢敗下陣來的方銘，經過幾個晚上輾轉反側，認為一切都是兒童文學的錯。

於是他連夜決定更換教材，並帶著宙穿梭於各種書店圖書館書報亭，網羅青春文學愛情文學□□，以“了解我們一般人的成長曆程”為由，在課堂上引入了更豐富成熟的內容。

雖然動機是夾帶私貨的，但內容都是貨真價實的，自己的童年，校園的生活，田仔的愛情故事，同學們的學習、友誼、戀愛……宙都聽得津津有味。

講到那些經典的愛情故事和傳說，卻宙常常皺著眉頭，不知道是不理解還是不喜歡，方銘則會心驚膽戰地偷看著他。

比如現在，宙剛讀完《梁山伯與祝英台》，非常不痛快地盯著書的結尾：

“梁祝同眠，永不分離”。

方銘小心問：“不喜歡？”

宙指著書中的一段文字“梁山伯相思成疾，最終不治身亡”，低聲問：

“相思，是什麼？”

“一種想念吧。”方銘嘗試著解釋：“當某個人不在身邊，你又很想見到他，想起他的時候很甜蜜，但因為見不到又很難受的感覺。”

說著說著，他心裡泛起一陣酸澀，其實，哪怕在身邊，也會相思，就像我現在一樣。

宙聽了點點頭，似乎明白那種感受，方銘心中雖有答案，卻忍不住酸溜溜地明知故問：“你有這樣的感受嗎？”

宙轉過頭來想要回答他，卻沒注意到兩人此時正湊得很近，嘴唇差點就要碰到一起，他嚇了一跳，僵在原處。

方銘也被突然拉進的距離嚇了一跳，但他沒有後退，相反，他拚命抑製著自己想要更近一步的衝動。

傍晚時分的社區圖書館，夕陽的餘暉穿過窗戶，宙的側臉在光線下顯得輪廓分明，他的眼眸變得益發黑亮，眼神卻有些飄忽，好像突然不知所措。

他們兩個好像被一種不知名的魔力定住了，整個世界也暫停了下來，隻能感受到彼此的呼吸。

方銘的視線在迷亂中來到了宙的嘴唇上，那兩片薄薄的、微微上翹的嘴唇讓他心頭一緊。

宙的嘴唇略顯蒼白，在夕陽的餘暉下，閃著一種淡淡的光澤，讓人忍不住想要靠近一探究竟。

方銘的心跳越來越快，越來越重。

快點冷靜下來，告白，心意被接受，然後親吻，這才是正確的順序。

他努力想讓自己平靜下來，用儘了畢生的意誌力將視線從那對磁鐵般的嘴唇上移開，他的目光與宙相對了。

宙的眼神中有一絲疑惑，又仿佛有一些迷亂，他失神的模樣顯得那麼無助、脆弱、又那麼有誘惑力，方銘的心瞬間被揪緊，他低歎了一聲，宣告意誌力的失敗——

他吻了上去。

方銘小心翼翼地碰觸著宙的唇，僅僅是那麼貼著，他的全身都因為滿足而略微顫抖了起來。

沒有被推開！

他誠惶誠恐地觀察著宙的反應，那雙失神的眼睛，正迷茫地看著前方，被自己親吻的時候，眼睫毛輕輕顫動了一下。

方銘憐愛地將自己的嘴唇印上了那雙眼睛，像念咒語似地低喃：“沒事的，閉上眼。”

宙像被催眠一樣緩緩閉上了眼睛。

方銘的嘴唇在那雙眼睛上流連了一會兒，又回到他的嘴唇上。

自己放在心尖尖上愛著，愛到心都隱隱作痛的那個男孩，正閉著眼睛在自己的懷裡，任自己親吻。

方銘因為這個認知而瀕臨狂亂，他胡亂地加深了這個吻，輕輕撕咬那對讓他片刻前還神魂顛倒的唇，舌頭描繪著他們的形狀，氣喘籲籲間再也無法隱藏自己的真心：

“臭小子，我喜歡你。”

迎接他的是重重的拳頭。

猝不及防被擊倒在書桌旁的方銘，錯愕地看向宙，接著鋪天蓋地的難堪籠罩了他，讓他像個傻子般呆在當場。

在他麵前，宙狠狠地擦著剛剛被方銘親吻過的嘴唇，仿佛抹去什麼讓他厭惡的痕跡。

那個動作，像一把鋒利的刀刺進了方銘的心，讓他痛得瑟縮了一下。

接著他聽到宙憤怒的聲音：

“不許你這樣！”