語文測驗，大童的閱讀理解一分不得，媽媽耐著性子輔導。

媽媽：把短文讀一遍。

大童：很多字不認識，媽媽幫我讀吧！

媽媽：這張卷子連題目都有拚音，你可以自己拚。

大童：小鴨說……讀完了。

媽媽：讀得磕磕巴巴、七零八落，你……唉，繼續往下，讀題目。一二題你為什麼不做呢？你不知道小鴨和小鷹說了什麼嗎？怎麼不說話了？

大童：媽媽，您不要罵我。

媽媽：我在心平氣和地跟你說話，不罵。

大童：我不知道這個是題目。

媽媽：什麼？

大童：我以為這是短文的一部分。

媽媽：前麵是問句，後麵就叫你請用橫線和波浪線畫出來，這能是短文的一部分？

大童：媽媽，您說過不罵我的。

媽媽：好的，不罵。我不生氣，我不生氣，親生的，親生的。那麼，現在就做。

大童：卷子老師講過了，我已經畫好了。

媽媽：讀一遍。

大童：題目又沒說讓我讀……不要凶我，我讀就是了。媽媽……讀完了。

媽媽：還有媽媽說的話呢？

大童：媽媽說的話應該是媽媽讀才對。行，不要打我，我讀。小、小溪的水……讀完了。

媽媽：讀完了要理解意思才行，鴨媽媽讓小鴨自己遊泳，是因為什麼？