畫板總長度是兩米，畫架的有效支撐長度是八十厘米。

所以畫板豎起來放畫架撐不住。

因而，牧紳一很不解地看著據說除了數學其他沒掛過科的三好生藤真健司重複著那個驗證違背物理常識的“豎畫板”動作，半晌，終於不忍心地問：“我說，健司，你為什麼偏要豎著放畫板？”

藤真答：因為我決定豎著設計。

牧紳一眼睛一亮接著問：這次準備設計什麼？

藤真答：大概是拚貼。

牧紳一追問：拚貼必須是豎的？

藤真答：橫著也可以。

牧紳一終於忍無可忍大驚了：那你為什麼非要豎著放？！

“……”藤真放下手裡的活，遠眺著窗外的高天流雲，真的很認真地思考了一陣子後，問牧紳一：那你為什麼非要站著打籃球？

牧紳一回答得很乾脆：我躺著也能打。

於是，藤真的表情僵了一兩秒，終於放棄了那個明顯違背基本力學原理的嘗試。

後來藤真決定把畫板暫時釘到門後那塊空牆上。牧紳一無奈地去搬凳子時想，早知道還是讓這人繼續失敗的力學實驗的好……

那麼，接下來的問題是：畫板總長兩米，牆高三點五米，根據和諧原則，畫板最低線必須從地線提高零點七五米，零點七五米加兩米，為兩點七五米，減去藤真沒什麼長進的身高一點七八米，藤真需要把自己提升零點九七米才能夠到畫板高線，於是，經過精準的目測，藤真在牧紳一很不情願地搬過來的板凳上堆上了《現代工業設計圖典》上中下全冊，然後又加了一本《墨爾本的藝術家們》，輕鬆瀟灑地完成了這個太困難的算術題。

但對於另外一個當事人來說這個不是數學問題。

望著藤真健司的豆腐渣工程，牧紳一很焦心。