少年陳騏停下筆，心裡默問：怎麼畫都畫不上去！該怎麼辦？

成年陳騏說：水馬博士告訴過我，他的能量僅能控製鉛筆的碳分子，對於滲透性較強的碳素筆和圓珠筆無能為力，這也是他不能通過篡改中考試卷為你們提分的原因，現在我們正好利用這一點，是時候發揮一下你平時畫漫畫時練出來的單筆畫技了。

少年陳騏問：素描考試能用碳素筆畫？

成年陳騏答道：考試要求裡並沒限定用什麼工具畫，隻要是單色繪畫，都符合素描的定義——這就是我昨天提醒你帶上兩支碳素筆的原因。

少年陳騏打開鉛筆盒，看著裡麵兩支中考答卷時用的碳素筆，讚歎道：多虧了哥想得周全，給我做了B計劃，要是沒帶著這兩根兒筆，今天真就沒戲唱了。

成年陳騏安慰道：好了，快畫吧，一定要沉著冷靜，這又是你第一次用這種技法畫八開紙這麼大的畫，你就當這是平時若乾小畫的組合。

少年陳騏信心滿滿：放心，哥，我一定會畫成的，就當今天第一次獨筆戰八開！

這種技法對於成年陳騏來說並不算高深，但少年的他無論對繪畫的認識還是經驗的積累，都還處於初學者階段，充其量隻是在那個美術特長生還比較稀缺的年代，比同齡人多些天賦，基礎更紮實一些。這次考試，不需要畫的多麼驚豔，隻需要達到平時練習時的效果，就足夠躋身前三了。

成年陳騏沒有主動幫他，他也不願讓成年陳騏幫他。由他一筆一筆去完成這幅畫，是對平時努力付出的尊重，也是對他自己的尊重。

少年陳騏手握碳素筆，謹慎又耐心地排著線條，這些整齊的線條組成練了色塊，塑造著靜物的形體和光影。

果不其然，在碳素筆使用後，那個二號殺手也無法再用他的雕蟲小技做手腳了，除非他耗儘自己所有的能量與一幅素描畫同歸於儘，他應該不會蠢到為了製造一張白卷犧牲自己。

這個殺手可能本以為讓陳騏考砸是件輕而易舉的事，卻沒想到陳騏還有這麼一著。

隻要二號殺手不再搗亂，用碳素筆畫素描難度再大，也比鉛筆畫上一筆被抹沒一筆強。

陳騏小心翼翼地畫著，他所在這個位置雖然離靜物台又遠又偏，卻可以向前看到本組大部分考生的畫作，向後又可以看到另一組考生的，雖然美術考場看了彆人卷子也抄襲不來，但能以此發現誰是高手。

行家一伸手就知有沒有。時間已過了半小時，除了少數不知道怎麼繼續畫的，大多都在畫明暗效果，基本能看出繪畫水平。至少在陳騏目所能及的考試畫作裡，沒有比他和海升畫得更好的。

由於陳騏一直拿著支碳素筆畫，時間一長，引起了坐在他右邊那個考生的注意。因為他的左邊是窗戶和暖氣，也隻有右邊這個位置能看到他的畫。

當這個考生發現陳騏用碳素筆畫素描後，不由得好奇地伸過頭看他的畫，一邊看一邊驚訝地小聲讚歎道：“高手啊，兄弟！”