白葵班主任李婷抓耳撓腮，最終還是覺得讓白葵來辦公室談談話比較妥當。

第三節晚自習白葵被班主任叫去辦公室。除了誇獎白葵在這次月考取得的好成績外，就是關於白葵走讀的事情。

班主任聽聞溪裡巷最近鬨了事，警察大動乾戈掃空溪裡巷的吸毒分子，就聯想到白葵一個人走讀，有沒有遇到什麼危險。

一個人走讀回家那麼不安全，可白葵的母親就是不願出麵與班主任交談，最絕望的是連電話都不接!這可讓班主任好找，最終隻能白葵聯係母親。

所以班主任允許白葵從保險櫃裡拿出手機撥打電話給母親。

白葵卻遲疑了，她不知道她大概也打不通母親的電話。

“老師，我自己一個人走讀沒什麼問題的，沒有遇到什麼危險，就不勞老師費心了。”

班主任卻不認為白葵是對的。現在不出事還好，若是出了事，她這個當班主任的如何是好？這不僅僅是她的責任，還會牽連學校，以及她的工作生涯!

“不行，安全問題必須重視!你趕緊打電話給你家長，一定要坐下來好好談談。你要麼接送，要麼住宿!”

“可……不一定會通。”白葵的鼻炎還是很重，心裡塞滿無奈。

母親可不願接聽白葵的電話。

班主任不管三七二十一，讓白葵點開聯係人，替白葵點了“母親”，電話正在打過去。

白葵攥緊衣角，她想電話通，求母親幫她說服班主任繼續讓她一個走讀，她可以簽保證書，如果她出事，與任何人、任何組織無關。

她又不想通，因為母親不想聽到白葵的聲音，不想知道關於白葵的任何一件事。

白葵抿抿嘴，上齒在嘴裡輕咬下唇，手心冒出熱汗。

振鈴很長，可最後還是通了。

“白葵!我不是說不要聯係我了嗎？每個月的生活費我都打到你卡裡了，你還想怎麼樣？如果不夠，你去跟你那瘋老爸要，法院隻要求我給你那麼多!”

這話，是想跟白葵撇清關係，但又不能。

班主任一開始聽到這麼一大竄話，臉色突顯說不出的尷尬。她望向白葵，白葵低眸歎息，想找個地洞鑽進去，一副不想麵對的模樣。

班主任不忘正事，輕咳兩聲，一副文禮，“白葵媽媽，您好。我是白葵的班主任。是這樣的，近幾天學校附近的溪裡巷出了事情，想來白葵一個人走讀會路過那，不安全。為了孩子的安全，我就想同你一起商討一下白葵走讀讓家長接送的問題。”

“白葵不歸我管，她已經被法院判給她父親了。老師有什麼事就請聯係她父親吧。我這邊忙，得先掛了。”

白葵母親白晴不等班主任李婷再出聲，已經掛掉電話。白晴歎了氣，扶扶額頭，望向白葵。白葵看上去走投無路，她比李婷的臉色還難看。

李婷想白葵撥通父親的電話商議。白葵卻道:“父親不管我，沒用。”

這可讓李婷進退兩難，她喝了一口水，潤潤嗓子，舒舒心道，疑惑問道:“白葵，你為什麼就是不願意走讀呢？我看你跟班裡的同學相處也不是不愉快，為什麼就是不願意呢？”

“有病。”白葵淡淡道。

李婷還以為是罵她，眼神離開銳利，出露鋒芒，“白葵，不該對老師這樣說話。”

白葵意識到李婷誤會，擺擺手，陪笑道:老師，是我有病，身體不好，不方便群居。”

李婷吐了口氣，“沒辦法，要考985的學生不隻是學習好，還要有很強的適應能力。我這周就給學校那邊通報，給你騰個床位，下周就住進去吧。”

“可……”白葵不想。

“這事沒得商量!”

這跟適應能力有什麼關係？這跟考985有什麼關係？一個人能不能考985，是看個人，不是看環境。

隻是白葵還未成年，很多方麵都會受限。她沒權利安排自己的生活，她得問過父母。可父母不管，她的生活更加受限。

她辯駁不了李婷，就是辯駁不了。隻好先答應下來。

李婷見聞白葵點頭，便不再糾結白葵走讀安全之事。讓李婷擔憂的還有另一件事。

那就是近些日子，李婷看到白葵和溫予陽走太近，並不是什麼好兆頭。

在她的觀念裡，好學生和壞學生走得太近，必定會把好學生拖下水。

“白葵，你最近是不是跟隔壁班溫予陽走得太近了？我看你最近都往他的教室裡跑。”

“是的。我給他送學習資料。”

“白葵，老師還是奉勸你彆多管閒事。自己的學習已經夠你忙的了，怎麼還有時間幫助彆人？”

“可他是我朋友。我該在他困難的時候幫助他。”白葵輕聲道。

“朋友？你為什麼要交這種朋友？就不怕他影響你學習，毀了你前途？”李婷覺得白葵不會辨人，這種混小子也能深交。

白葵聽到這般話，語氣變得堅硬，“他不壞，不會傷害我，所以不會毀我前途。”

“可他是差生，是混混!還說不會!”李婷覺得白葵太天真!

“交朋友跟身份有什麼關係？人都會分好人和壞人。混混也有好壞，差生也有善惡。您不能因為他的身份就否定他這個人，也不能因為他的現在就否定他的未來!”白葵為溫予陽打抱不平，“我不允許你這麼說我的朋友!他是好是壞，您沒有親自了解他，就道聽途說去評判，我覺得未免也太淺顯了。”