那個男孩，教會我愛，又消失在茫茫人海

他是轉校來的，坐在我旁邊

“你為什麼不愛說話呀？”三天後，他對我說了第一句話.

我看他一眼，在記名薄上寫下他名字.

“彆呀班長，我不是故意的.”

我不去理會他，自顧自做我的數學題.

窗外夏蟬鳴叫，還伴有紛雜的旁邊教學樓施工的聲音，教室裡隻有他堅持不懈地要我把他名字抹掉的聲音，嘰嘰喳喳個不停.

老師一來他便安靜下來，臨上課時扔在我課本上一個紙條，字體潦草卻有力：好班長，我真改了行不行？

我沒回，把紙條塞進課桌聽課.

數學課談不上有趣，隻是我對數學感興趣所以聚精會神地聽著，以至於老師一眼就發現了趴在桌上陷入睡夢的同桌

他被叫起來回答問題，一頭霧水地看我，我受不了這種眼神，忍無可忍往書上一指.

“根號三!”他嘹亮的聲音回蕩在整個課堂,如願以償地坐下.

此後一節課沒再睡過，寫了一張“謝條”還畫上了漫畫.

學了乖的他沒有立即“呈上”，下了課才嘻皮笑臉遞過來.

我還是不跟他說話，因為天生性格孤僻，連朋友都很少.

他卻是另一個極端，不過三天就能跟班裡打成一團.

我因為班長的職務在班裡樹敵不少，幾乎每個被我記在本上的人都對我懷恨在心,時不時湊在一起成為班裡的小團體.

“哎，你可彆跟她走太近，她很冷血的，當心把你告給老班！”

“就是啊，你彆去搭理她.”

“她那人性格孤僻，跟誰都合不來，一個朋友都沒.”

“她啊……”

耳邊的紛擾越來越大，我拿出耳塞想要戴上，聽見他咳了一聲:“說什麼呢，我覺得班長挺好的，再說你們這樣議論人也不好吧.”

周圍陷入寂靜，我椅子嘩啦一聲移開

“你跟我出來.”我對他道.

“ 我的事不用你管，不需要你解釋.”

“ 可是她們說你讓我很生氣.”

“ …”我靜了兩秒，轉頭就走.

他又湊上來，打探道:

“你是不是怕我在班裡樹敵啊？畢竟我才剛來.”

“你想多了.”我道.

“看吧，你這樣說就證明有這樣想.”他無賴又厚臉皮

“謝謝班長的關心，小的沒齒難忘.”

算了，隨他怎麼想.

第二天，他果真被排斥在小團體外，班裡除了幾個人沒人再找他說話，他很納悶.

我埋頭做題，早已預料到會這樣.

“班長.”他還頗為委屈

而我出於某種愧疚情緒側了側頭以示傾聽.

“沒事，看你沒吃早飯，給你帶了個雞蛋！”光滑圓潤的雞蛋滾到我手邊，還留有衣服沾染的餘溫.

雞蛋在放學的路上被我吃了，他盯著我吃的.

“好巧啊班長，我們是一個小區欸！”

是“巧”，方便極了他每天晚上來蹭夜宵.

“沒辦法啊，我爸媽都不管我，把我扔在這出去旅遊了，況且阿姨做飯還那麼好吃，我很難不來的.”他三言兩語把自己塑造了一個淒慘留守兒童形象，把我媽哄得心花怒放，直言讓他每天都來吃飯.

看他吃得真的挺香的，我不禁也多吃了幾口,我媽更高興了.

“哎呀，我這女兒就是學習學呆了，平時不懂交朋友，有了你我可不用擔心沒人陪她聊天了.”

“放心吧阿姨，您完全放心交給我就行！”

一頓晚飯，一個承諾，我就這麼被親媽和親同桌“交易”了.於是以後他經常有底氣嘮叨

“阿姨說了，讓我監督你.”

“你該喝水了.”“該午休了，彆做題了.”“吃早飯”“一天一包牛奶要喝”……

“我不是小孩.”我煩透了冷下臉來.

他一邊打開和我媽的聊天界麵一邊發語言哭訴：“阿姨，班長她....”

“行！”我一把按住他，認裁：“行，行，聽你的.”

約莫過了大半個學期，他有一天找到我

“班長，你是不是想考工大？”

“嗯.”